«Оказалось, у дочери задержка развития речи»

Моя дочка обладает «ми-ми-мишной» внешностью, и все всегда восхищаются ею. Но, к сожалению, это не пошло на пользу. Дочь начала разговаривать в 2 года, но из-за пандемии всю страну посадили под замок, и речь сразу ушла. Через несколько месяцев разрешили выходить на улицу, дочка стала понемногу опять учиться разговаривать. Часто её речь была невнятной. Обращалась к специалистам, но мне говорили подождать до трёх лет. И, правда, в три года она стала много болтать.

Для развития речи я много рассказывала и расширяла кругозор ребёнка. К четырём годам она уверенно разговаривала предложениями, но нечисто, а как будто каша во рту, или не могла произнести нужное слово. Так, выезжая из гаража, она нам всё время пыталась что-то сказать, произнося «сапор». Мы с мужем объясняли всё, что было рядом: «Это не забор, а шлагбаум». Но это было не то слово, которое она хотела нам сказать. В один из дней, услышав слово «сапор», мы опять стали описывать всё, что видим. В итоге этим словом оказался «светофор».

Кроме этого, я замечала, что дочка переставляла местами слоги или буквы в словах, например, вместо «купить» говорила «пукить», «прыгать» – «крыгать». Долго не могла выучить цвета, хотя мы начинали с одного-двух цветов. Это не было нежеланием учить. Я видела, что ей трудно. Врачи от меня отмахивались и говорили, что я просто тревожная мама. Но я себя знаю: тревоги у меня нет. У сверстников дочери в детском саду или на площадке я слышала внятную, чистую речь. Да, у них тоже были огрехи, но не такие.

Не помню, откуда я узнала про ЦПМПК – Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию. По её результатам, ребёнку могут назначить логопеда и/или психолога. Для прохождения комиссии нужно обратиться к педиатру, чтобы он выдал необходимые направления к врачам. В феврале мы начали собирать документы и пошли по всем врачам. По результатам тестирования в детском саду у психолога и логопеда нам дали выписку из детского сада. Полный комплект документов я отнесла в поликлинику, чтобы их подписали. Затем дали ещё одну характеристику для комиссии.

Сбором этих документов мы занимались с февраля по май. Всё время были какие-то проволочки: то один болеет и не может подписать, то что-то потеряли, потом нашли. Но, в конце концов, мы получили документы. Запись проводится через сайт или по телефону. Я надеялась оперативно записаться на диагностику, но окно было только через три недели. Утром в назначенный день я с детьми поехала в центр. Там, заполнив три бумажки, мы дождались приглашения на тестирование. С дочкой разговаривали минут 30, её спрашивали и просили объяснить, почему она так думает. Вердикт специалистов: задержка развития речи. По словам работников центра, я вовремя обратилась к ним, поэтому есть время исправить ситуацию. Промедли я ещё чуть-чуть, в будущем были бы большие проблемы, в том числе со школой.

Нам выписали заключение, по результатам которого дочери полагается психолог и логопед в её детском саду. Такое заключение даётся один раз и до конца «обучения» в саду, если не будет ухудшения. Если ситуация усугубится, то тогда нужно будет проходить комиссию повторно. Кроме этого, порекомендовали обратиться за помощью к дефектологу. Чтобы это было бесплатно, надо обратиться в ГППЦ – Городской психолого-педагогический центр.После этой ситуации я сделала вывод, что надо обращаться к профессионалам, если что-то беспокоит. На протяжении двух лет я слышала, что у дочки всё хорошо из-за её симпатичной внешности, но, как оказалось, не всё так хорошо.