Специалисты Института возрастной физиологии РАО установили, что только треть детей в возрасте от 6 до 7 лет имеют уровень развития, позволяющий адаптироваться к школе.

Такие данные привела главный научный сотрудник ИВФ РАО Марьяна Безруких в рамках круглого стола на Московском международном образовательном салоне. При этом главной проблемой было названо недостаточное развитие речи, с которой сталкиваются до 80% современных дошколят. Специалисты отмечают, что в дальнейшем эти ребята могут иметь сложности с чтением и письмом.

Большинство современных детей в возрасте от 6 до 7 лет также имеют сложности с произвольной организацией деятельности и не способны составлять план действий и, как следствие, действовать. Это может отражаться и в речи: часто дошкольники произносят предложения, в которых отсутствует глагол, то есть, собственно, действие.