Топ-7 игр для новорожденных, развивающих интеллект

Многие родители уверены, что развитие ребёнка начинается, когда он уже умеет сидеть, ползать и говорить. Но на самом деле — всё начинается с первых дней жизни. Именно в этот период закладываются базовые навыки, которые в будущем помогут малышу познавать мир, общаться и мыслить.

Мозг новорожденного — как губка: он впитывает всё, что происходит вокруг, даже если кажется, что малыш только спит и ест. Игры с новорождённым — это не только приятное времяпровождение, но и способ мягко и естественно стимулировать развитие интеллекта, чувств и эмоциональной связи с мамой.

Важно помнить: игра в младенческом возрасте — это не про игрушки, а про контакт, внимание и тепло. Нежные разговоры, прикосновения, взгляд в глаза — всё это формирует основу для уверенного, спокойного и умного ребёнка в будущем.

Перейти в каталог

Как развивается мозг малыша в первые месяцы жизни

Мозг новорожденного развивается невероятно быстро. Если взрослый человек в день усваивает единицы новой информации, то младенец — сотни. Каждый взгляд, звук, прикосновение, запах — это стимул, который помогает формировать миллионы новых нейронных связей.

Что происходит в первые месяцы:

0–1 месяц

Мозг реагирует на базовые стимулы: голос мамы, свет, температуру, запах. Закладываются основы доверия и безопасности — это основа эмоционального интеллекта. Начинает развиваться зрение: малыш может различать контрастные формы, особенно черно-белые.

1–2 месяца

Появляется интерес к окружающему миру: ребёнок начинает задерживать взгляд на лицах, следить за движущимися объектами. Развивается слух: малыш начинает различать интонации, реагировать на голос мамы. Начинаются попытки подражать — особенно мимике и звукам.

2–3 месяца

Ребёнок начинает активно «общаться»: гулить, улыбаться, изучать эмоции других. Развивается тактильная чувствительность: он различает мягкое и твёрдое, тёплое и прохладное. Формируются первые осознанные движения: попытки тянуться к предметам, поворачивать голову на звук.

Почему так важны игры и общение в этот период:

• Устанавливается крепкая эмоциональная связь с мамой, которая влияет на уверенность малыша во всём будущем.
• Развиваются сенсорные системы: зрение, слух, осязание, обоняние.
• Формируются нейронные связи, которые позже станут основой для речи, логики, моторики и внимания.
• Ребёнок чувствует себя любимым и нужным, что напрямую влияет на развитие интеллекта и устойчивость к стрессу.

Нейропсихолог Сергей Добролюбов:
— Мозг новорождённого развивается стремительно: в первые три месяца формируется до миллиона новых нейронных соединений каждую секунду. Это особенно чувствительный период для сенсорных систем — зрения, слуха, осязания. Именно поэтому важно не просто держать ребёнка на руках, но и давать ему мягкие стимулы: разговаривать, петь, показывать движения. Даже обычное покачивание или тактильный контакт запускают сложные процессы развития в теменной и височной долях мозга. Но самое важное — стабильное эмоциональное присутствие взрослого рядом: оно снижает уровень гормонов стресса и создаёт безопасную среду для роста.

Изображение от bristekjegor на Freepik

Принципы развивающих игр для новорожденных

Развивающие игры для новорожденных — это не занятия в привычном смысле. Это простые, короткие моменты взаимодействия, которые помогают малышу познавать мир и строить прочную связь с родителями. Важно понимать: всё, что вы делаете рядом с ребёнком — уже игра, если в этом есть внимание, контакт и любовь.

Основные принципы, которые важно учитывать:

Безопасность и комфорт — в приоритете
Прежде чем начать любую игру, убедитесь, что малышу удобно, он не голоден и не переутомлён. Все игры должны проходить в спокойной, уютной обстановке, без резких раздражителей.
Игра — это способ общения
Через игру младенец учится чувствовать, понимать и доверять. Даже самые простые действия, если вы делаете их с вниманием и лаской, имеют большое значение для развития интеллекта.
Повторение — основа обучения
Повторяйте одни и те же жесты, звуки, движения — это помогает малышу запоминать и лучше ориентироваться в происходящем.
Следите за реакцией малыша
Если он отворачивается, начинает капризничать или замирает — это сигнал, что ему нужно отдохнуть. Игра должна приносить удовольствие, а не перегружать.
Ритм и спокойствие
Монотонные, ритмичные действия — пение, покачивание, поглаживание — успокаивают и одновременно активируют важные участки мозга, отвечающие за восприятие речи и памяти.

Нейропсихолог Сергей Добролюбов:
— С научной точки зрения игра — это не просто развлечение, а форма активной работы мозга. Даже если ребёнок не может схватить игрушку или осознанно произнести звук, его мозг уже работает в режиме обучения. Главный принцип — ритмичность и повторяемость. Это помогает формировать прочные нейросети и способствует развитию долговременной памяти. Именно поэтому малыши лучше реагируют на повторяющиеся действия и знакомые голоса, а не на сложные игрушки. Чем проще игра — тем эффективнее она влияет на нейропсихологическое развитие в раннем возрасте.

Изображение от fleepik

ТОП-7 развивающих игр для новорождённых

Вот список проверенных и простых игр, которые можно использовать с первых дней жизни. Каждая из них не требует специальных игрушек, зато помогает малышу развиваться гармонично и с удовольствием.

1. Глазки в глаза

Возраст: с рождения
Как играть: Устройтесь лицом к лицу с малышом на расстоянии 20–30 см, когда он бодрствует. Смотрите ему в глаза, мягко улыбайтесь, медленно меняйте выражение лица. Иногда наклоняйтесь ближе, затем отдаляйтесь.
Что развивает:

• Социальное восприятие
• Навыки фокусировки взгляда
• Эмоциональную связь с мамой

2. Голос мамы

Возраст: с рождения
Как играть: Говорите с ребёнком спокойным голосом, пойте простые мелодии, шепчите стишки. Используйте разную интонацию и паузы — малыш начинает различать эмоции и ритмы речи.
Что развивает:

• Слуховое восприятие
• Предпосылки речевого развития
• Эмоциональный интеллект

3. Тянемся к свету

Возраст: с 1 недели
Как играть: Покажите малышу мягкий свет — например, приглушённую лампу или солнечный лучик. Двигайте источник света в разные стороны, следите, как малыш наблюдает за ним глазами. Важно: не направляйте свет прямо в глаза.
Что развивает:

• Зрительную фокусировку
• Координацию "глаза — движения головы"
• Интерес к окружающему миру

4. Тактильные открытия

Возраст: с 2 недель
Как играть: Проводите ладошкой малыша по разным поверхностям: хлопок, шерсть, гладкая ткань, деревянные игрушки. Можно аккуратно поглаживать ножки и ручки разными предметами.
Что развивает:

• Сенсорную чувствительность
• Осознание своего тела
• Умение различать текстуры

5. Музыкальное настроение

Возраст: с 3 недель
Как играть: Включайте спокойную музыку (классика, звуки природы) или используйте простые шумящие игрушки: погремушки, бубенчики. Показывайте их малышу, нежно звените и наблюдайте за реакцией.
Что развивает:

• Слух
• Внимание и концентрацию
• Первичное восприятие ритма

6. Мамин повторюшка

Возраст: с 1 месяца
Как играть: Повторяйте за малышом его звуки, движения, мимику. Если он гулит — гулите в ответ. Если широко раскрывает рот — сделайте то же самое. Постепенно добавляйте новые эмоции.
Что развивает:

• Навык общения
• Эмоциональный контакт
• Способность к подражанию и обучению

7. Упражнения на тело

Возраст: с 1,5 месяца
Как играть: Сделайте лёгкую «зарядку»: мягко двигайте ножками (велосипед), разводите ручки, помогайте перекатываться на бок. Делайте всё нежно и с комментариями: «Вот так мы тянем ножку! А теперь ручку!»
Что развивает:

• Координацию
• Ощущение тела в пространстве
• Мелкую и крупную моторику

Эти простые игры — не просто развлечение, а мощный инструмент развития. Главное — регулярность, спокойствие и участие. Даже 10 минут вдумчивого взаимодействия в день дают малышу огромный ресурс для интеллектуального и эмоционального роста.

Нейропсихолог Сергей Добролюбов:
— Когда мы говорим о «развивающих играх» для новорождённых, важно помнить: лучше всего работает то, что связано с телом и эмоциями. Например, упражнения на ручки и ножки — это не просто зарядка, а подготовка к будущей координации движений и моторному контролю. Звуковая стимуляция активирует слуховые зоны мозга и укрепляет будущие языковые навыки. Даже простое повторение маминых интонаций стимулирует зоны Брока и Вернике, отвечающие за речь. Всё это закладывается в первые месяцы жизни и определяет качество обучения в будущем.

Изображение от fleepik

Что НЕ нужно делать: ошибки родителей

Развивать малыша хочется как можно раньше — это естественное желание любой мамы. Но на пути к этому важному делу есть ряд распространённых ошибок, которые не только не помогают, но иногда и мешают гармоничному развитию ребёнка.

Вот на что стоит обратить внимание:

1. Чрезмерная стимуляция
Многие родители думают: чем больше игрушек, музыки и занятий — тем лучше. На деле это может вызывать переутомление и тревожность у малыша. Его нервная система ещё очень незрелая, и слишком много впечатлений за короткое время могут её перегрузить. Не нужно проводить "занятия" по расписанию, как в школе. Не используйте одновременно светящиеся, звенящие, мигающие игрушки — одного простого объекта достаточно.

2. Игнорирование сигналов усталости
Младенец не скажет словами, что он устал — но он даст понять. Если родители не замечают этих сигналов и продолжают "развивать", малыш начинает капризничать или замыкается.
Признаки усталости:

• Отворачивает лицо
• Замирает или, наоборот, резко машет руками
• Начинает хныкать без видимой причины

3. Ожидание мгновенных результатов
Иногда родители ждут, что игра сразу приведёт к какому-то «достижению»: улыбке, звуку, движению. Но развитие — это процесс, а не шоу. Главное — не результат, а атмосфера и регулярность. Не стоит сравнивать ребёнка с другими. Не подгоняйте события: всё происходит в своём темпе.

4. Игра ради "галочки"
Если мама устала, раздражена или внутренне не вовлечена, ребёнок это чувствует. Лучше отложить игру на потом, чем делать её «по плану», без тепла и интереса. Как понять, что игра приносит пользу Самый главный показатель пользы игры — это состояние малыша. Он ещё не умеет говорить, но уже прекрасно показывает, что ему нравится, интересно или комфортно.

Вот основные признаки того, что вы всё делаете правильно:

1. Внимание и интерес
Малыш смотрит на вас или на предмет, не отворачивается. Слежение за движением, попытка «поймать» взгляд. Прислушивается, реагирует на голос или звук игрушки.

2. Эмоциональный отклик
Появляется улыбка, оживление в теле, гуление. Меняется мимика, выражение лица становится более осознанным. Малыш тянется к вам, старается повторить звук или движение.

3. Успокоение и доверие
После игры ребёнок расслаблен, спокойно засыпает или бодрствует. Он меньше плачет, становится более устойчив к внешним раздражителям. Чувствует себя в безопасности рядом с вами.

4. Появление новых реакций
Через несколько дней или недель игры малыш начинает повторять движения, звуки или подражать мимике. Он дольше концентрируется, проявляет больше интереса к окружающему.

Нейропсихолог Сергей Добролюбов:
— С позиции нейропсихологии главный индикатор эффективности любой развивающей активности — это состояние малыша после взаимодействия. Если он остаётся спокойным, проявляет интерес, лучше спит и становится более устойчивым к раздражителям, значит, вы на верном пути. Важно не количество игр, а глубина контакта. Один короткий, но насыщенный момент «внимание к вниманию» с мамой часто ценнее, чем целый час с музыкальным мобилью. Родителям стоит научиться чувствовать не только, что они делают, но и зачем.

Развитие интеллекта у новорождённого начинается не в будущем — оно начинается здесь и сейчас, с самых первых дней жизни. Простые, тёплые, регулярные взаимодействия с мамой — это не только путь к крепкой эмоциональной связи, но и основа для формирования здорового, любознательного и уверенного в себе человека. Не нужно перегружать малыша — достаточно быть рядом, наблюдать, слушать, чувствовать. Всё остальное — он возьмёт из вашего внимания и любви.

Если эта статья была вам полезна — поделитесь ею с другими мамами! Возможно, именно сейчас кто-то ищет ответ на те же вопросы, что волновали вас.