Почему меня хотели "завалить" на экзамене

После 9-го класса я решила поступать в спортивный колледж. Мой выбор был связан с тем, что я занималась спортом и хотела связать свою жизнь с ним.

Экзамены для поступления были: анатомия, русский язык (изложение) и физкультура. По физкультуре надо было 25 раз отжаться, прыгнуть с места и пробежать свою специализацию по третьему взрослому разряду.

#PHOTO_1#
Я хорошо знала русский язык и была уверена, что изложение напишу на твёрдую четвёрку. В беге я тоже была уверена, разряд у меня был выше. По анатомии пошла на двухнедельные курсы перед экзаменом.
#PHOTO_2#
Когда у нас была сдача нормативов по спорту, то перед своим забегом на 800 м, я попросила мальчика, который тоже поступал со мной в колледж, чтобы он засёк своим секундомером моё время. После моего забега мне объявили результат – ниже третьего взрослого разряда, а мальчик мне сказал другое время. Разница во времени была не в долях секунд, а очень большая. Пробежать хуже третьего разряда – это для меня пройти шагом. Я пробежала под второй взрослый разряд. Доказательств в том, что мне записали не моё время, у меня не было. Никто даже слушать бы не стал всё это. Мне было очень обидно, и я думала, как же несправедливо они поступают и, главное, зачем им это нужно.

Дальше я сдала прыжок с места и отжимания. В итоге я получила общую оценку «четыре». Я пожаловалась тренеру на эту несправедливость: кто получил 4, теряет шансы поступить. Тренер мне сказала, что ещё не всё потеряно, что ещё экзамен по русскому языку и анатомии.

Конкурс был большой: 6 человек на 1 место. Для колледжа это много. Колледж давал отсрочку от армии на 4 года, может, поэтому сюда поступало очень много мальчишек. Русский язык я сдала на 4, как и думала.

Настал день экзамена по анатомии. Я очень хорошо к нему подготовилась, ведь я ходила на подготовительные курсы. Экзамен я сдала на 5 – и это была победа. Это значило, что я поступила. Если бы я сдала на 4, то мои шансы на поступление были бы намного ниже. Я не знаю, поступила бы я или нет. Кстати, ЕГЭ тогда ещё не было.
#PHOTO_3#
Я поступила в колледж и была очень этому рада. Группа, на удивление, у нас была большая. Вроде должно было быть максимум 30 человек, а нас было 36. Как нам объяснили, нас взяли так много с учётом того, что после первого курса будут отчислять неуспевающих студентов. Тогда будет нормальное количество.

У нас были разные студенты в группе: и те, кто был серьёзным спортсменом, и те, кто был обычным любителем спорта, и просто балбесы, которые вообще непонятно, зачем и как сюда поступили. Они не любили спортивные дисциплины, плохо вели себя на уроках, общались со всеми откровенно нагло.

Я серьёзно отнеслась к словам куратора, что многих после первого курса могут отчислить. Я старалась и училась хорошо. Но иногда я смотрела на балбесов и думала: «Я точно не глупее их, если кого и отчислят, так это их». Однажды я сказала эти мысли тренеру. На это она мне ответила: «Не смотри на них, отвечай за себя. Они денег заплатят и будут учится дальше. А тебе надо самой учиться». После этих слов я поняла, что мне не стоит смотреть на тех, кто учится хуже меня. Мне надо самой учиться изо всех сил.

Однажды, уже на втором курсе, на перемене в кабинете сидело несколько человек. Они все друг другу что-то рассказывали и смеялись. Я сидела в стороне и читала книгу. И вдруг я услышала, как один балбес говорит: «Я заплатил 500$ за поступление сюда, Зайца должны были завалить!» (Зайцев был хорошим спортсменом и учился прилежно). И тут я поняла: Зайцева они не смогли завалить, он слишком хорошо выступил на соревнованиях. Видимо, поэтому и решили, что испортят результат мне. Было неприятно и противно это слушать. Но благодаря случайно услышанному разговору я поняла, зачем на экзамене со мной так поступили.
Выпустилось в нашей группе 27 человек. Я закончила колледж с хорошими оценками и поступила в вуз по этому же направлению. Одного не понимаю до сих пор: зачем надо было заваливать хороших абитуриентов? Ведь в таком случае можно было завалить другого балбеса. Но, наверное, все балбесы были проплаченными.

Всё это в 16 лет кажется непонятным и несправедливым. Но спустя годы радуешься, что несмотря на все сложности, мне удалось достичь своей цели.

Мой колледж, преподаватели, занятия – всё это стало одними из моих лучших воспоминаний из юности. Училась я с большим интересом и удовольствием.

Актуальная и полезная информация для современных родителей - в нашей рассылке.
С нами уже более 50 000 подписчиков!

Подписывайтесь на наши соцсети, чтобы не пропускать новые статьи

  1. Telegram
  2. YouTube
  3. Instagram
  4. VK
  5. Дзен

Посоветуй статью подругам

Новости СМИ2
Комментарии
Ещё не добавлено ни одного комментария
Ваш комментарий

В этой рубрике также читают

воспитание
18 февраля 2025
Почему ребёнок плохо спит? 7 главных причин
развитие
18 февраля 2025
Мой ребёнок пошёл в 10 месяцев. Как массаж изменил всё
воспитание
16 февраля 2025
Как научить детей дружить с ИИ? Разбираемся с создателями “Промтли”
воспитание
15 февраля 2025
Игры под дождём: 10 весёлых способов развлечь детей
воспитание
13 февраля 2025
5 секретов воспитания детей, которые реально мне помогают
развитие
11 февраля 2025
Игры с пластилином для малышей: развиваем моторику и фантазию
чтение
5 февраля 2025
Зимние сказки перед сном: любимые книги для уютных вечеров
нумерология
1 февраля 2025
Секреты личности по дате рождения: здоровье и особенности развития
военная техника
28 января 2025
Как сын забыл сделать домашку и что из этого вышло
игрушки
26 января 2025
Губная гармошка – отличный вариант подарка
Загрузить еще

Полезные статьи для родителей, реальные истории, лайфхаки - всё о материнстве в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь прямо сейчас!

Самая полезная
информация о заботе и воспитании ребенка в нашей подписке

30 000 мам уже подписались