Почему ребёнок ломает игрушки

В наше время индустрия игрушек настолько огромна и разнообразна, что многие родители не жалеют денег, чтобы побаловать своё чадо очередным подарком. Но как же больно наблюдать, когда маленький сорванец безжалостно ломает, разбирает на части или разбивает в дребезги новую дорогую игру. Некоторые родители считают, что это ребёнок делает им назло. Они ругают его и говорят, что никогда не будут покупать новые игрушки. Правда, сдаются перед очередными праздниками. Другие всё спускают детям с рук, виня детскую неуклюжесть. А третьи бьют тревогу и сразу бегут к психологу. Так как же реагировать родителям на такой поступок ребёнка? И что кроется за подобным поведением у детей?

Когда моему младшему брату было 5 лет, родители подарили ему робота-трансформера, который превращался в машинку. В то время это была дорогая игрушка и ещё не имела такого большого распространения, как сейчас. Правда, радовались мы такому роботу недолго. Практически на следующий день мой брат стащил у отца маленькую отвёртку и разобрал всего робота на части. Все были поражены тем, как маленький ребёнок аккуратно разобрал игрушку на мелкие детали, но в то же время огорчены, включая самого исследователя, ведь собрать обратно робота никто не смог, и его пришлось выбросить.

Любознательность - одна из причин, по которой дети приводят игрушки в негодность. Маленьким испытателям интересно, из какого материала сделана игрушка, как работает механизм и как её можно видоизменить. В этом случае ребёнку при знакомстве с новой игрушкой нужно рассказать, как в неё играть, из чего она сделана и что будет, если её подвергнуть тем или иным действиям.

Так, например, моя дочка трёх лет любила испытывать все вещи на прочность в воде. После уничтожения парочки книг, картонных и деревянных фигурок пришлось ей объяснить, что не все вещи можно мыть в воде, так как они будут безвозвратно испорчены. Теперь дочка перед тем, как что-то помыть, обязательно спрашивает, можно ли это сделать без вреда для игрушки.

Бывает так, что оторванная лапа у медведя, разбитые машинки и даже покусанные пластмассовые фрукты - всё это просто часть игры. Ребёнок так вживается в роль, что окружающие его вещи случайно повреждаются. Да, некоторые игровые предметы придётся с почестями отправить в мусорное ведро, возможно, у других и будет шанс на спасение. Например, пришить плюшевому медведю лапу или отреставрировать машинки. Так и родитель сможет вовлечься в своеобразную игру ребёнка, став целителем, и ребёнок научится бережливости.

«Дети видят – дети повторяют» – это, пожалуй, одна самых часто используемых тем в социальных рекламах. И как бы нам ни хотелось, чтобы дети взяли от нас только самое лучшее, дети копируют всё, и плохие привычки в том числе. Есть родители, которые выплёскивают свои эмоции, используя окружающие предметы: бьют посуду, порой, не со злости, а на счастье; придя домой, от усталости раскидывают верхнюю одежду, ломают карандаши при нервозе, стучат кулаком по столу при недовольстве... В этом случае надо быть готовым к тому, что ребёнок также будет бить, ломать, разбивать и раскидывать игрушки при очередном эмоциональном всплеске. Чтобы это изменить, родителям надо меняться самим. А также проконтролировать то, что смотрит их чадо, ведь он может брать плохой пример не только от родителей, но и от блогеров или мультипликационных героев.

Порой встречаются и такие изобретательные малыши, которые специально ломают старые надоевшие игрушки или даже новые игры, которые не оправдали ожидания, чтобы им купили что-то ещё. Дети, обладающие определённой долей артистизма, могут даже показать переживание на лице и пустить слезу над уничтоженной им же игрушкой. В таком случае не стоит сразу поддаваться эмоциям и для утешения вести маленького шопоголика в магазин игрушек. Можно посочувствовать горю малыша, рассказать, с каким трепетом и любовью была выбрана игрушка для подарка, и сказать, что пока нет средств для приобретения новой вещи. Как вариант, попробовать смастерить игрушку самим с ребёнком, сшить из лоскутов ткани, слепить из пластилина или из глины, вырезать и склеить из бумаги и картона. Так ребёнок поймёт, насколько тяжело создавать что-то самим и к своему творению будет относиться с большим трепетом.