Правильно ли мы воспитываем детей?

Н е первый раз ловлю себя на мысли, что мы очень зациклены на детях. Все родители желают детям сказочного детства и хороших воспоминаний. Но при этом каждый раз у нас возникает перед ребёнком чувство вины, что мы неправильно их воспитываем. Чтобы загладить вину, мы покупаем им игрушки, а они почему-то быстро надоедают владельцу, даже красочные книги привлекают буквально на вечер. Мы уделяем детям мало времени, но ведь нашим родителям удавалось как-то совмещать домашние дела без чудо-технологий, работу и воспитание детей. И при этом мы были счастливы, не чувствовали нехватку внимания и знали, что родители нас любят. Мне кажется, секрет в том, что мои родители, как и многие другие, практически не вмешивались в нашу детскую жизнь.

В памяти всплывают воспоминания: я маленькая крошка, мне не больше пяти лет, на мне ярко-жёлтое байковое платье в белый горох. Май, очень жарко, я держу в руках 22 копейки и самостоятельно иду в магазин покупать себе эскимо. Потом с радостью скачу к друзьям, и мы все по очереди начинаем его облизывать… Сейчас я не могу представить, чтобы своего сына я одного отпустила во двор гулять и облизывать с друзьями одно мороженое. Я спрашивала у родителей, почему я гуляла одна, а они ответили, что я была не одна, а с друзьями. Получается, что у наших детей нет друзей? Или всё потому, что мы, родители, не позволяем им быть самостоятельными?

В шесть лет я самостоятельно мыла полы в трёхкомнатной квартире, вытирала пыль, выносила мусор и покупала свежий хлеб. Мой сын в шесть лет может только составить посуду в раковину, сложить бельё в стиральную машинку и протереть пыль на полке с игрушками. Почему так? Нас просто ставили перед фактом: чтобы пойти на улицу, необходимо выполнить все дела. А как мы будем справляться – об этом родители не задумывались. Поставлена задача, и нужно её выполнять. Что делали мы? Помогали друг другу: когда подруги за мной заходили, я звала их на помощь. Только выполнив все задания, мы шли на улицу.

Помимо уборки в доме, родители всего подъезда составляли график, и мы раз в неделю подметали и мыли полы в подъезде. Для нас это было нормальным явлением.

Бегая на улице, падая и разбивая коленки или локти, мы не спешили домой обработать рану, а справлялись с этим сами. Мы промывали ссадины под колонкой, кто-то из друзей искал подорожник, ждали, пока остановится кровь, и бежали дальше гулять. Мы понимали, что если пойдёшь домой, то тебя обязательно загонят и больше не выпустят.Нас не уговаривали поесть, не предлагали по десять блюд. Ели мы исключительно по случаю, когда чья-то мама вынесет фрукты или бутерброды, а бабушка напечёт вкусных драников из кабачков, посадит всех на скамейке и проследит, чтобы чашка опустела. Только после этого мы могли сдвинуться с места.

Во времена дефицита мы караулили продуктовые машины, занимали очереди в магазин, практически на весь подъезд. А когда родители покупали продукты или товары, появлялось чувство удовлетворения, что мы добытчики и помогаем родителям в такое непростое время.Это малая часть воспитания, которое мы получили от родителей. Они позволили нам оставаться детьми, нас не вырастили комнатными растениями, мы практически всегда были в ссадинах и царапинах, могли сорвать яблоко, обтереть его об майку и без страха слопать. Грязные, но счастливые мы возвращались домой, зная, что там нас ждут и любят.

Так, может, мы сами, родители, зря пытаемся вырастить детей в хрустальном замке? Возможно, стоит пересмотреть своё воспитание и понять, что ребёнку нужно беззаботное детство, радостный смех, а не тотальный контроль.