Когда ребёнку исполнилось три года, мой декретный отпуск подошёл к концу. Мне предстояло выходить на работу, а моей дочери – идти в детский сад. Я, как опытная мама второго ребёнка, естественно, начала готовиться к этому заранее. К трём годам моя дочь имела минимальные необходимые навыки: ходила на горшок, сама ела, вполне понятно говорила, умела надевать простые вещи и даже делала хвостик. Кроме того, я постаралась приблизить режим дня к режиму детскому саду: ранний подъём, прогулка и сон. Также я читала дочери книги про дошкольное учреждение и рассказывала, как там замечательно, как вкусно кормят и как много детей, с которыми можно играть. В общем, мой ребёнок ждал того дня, когда, наконец, она отправится в детский сад.
Моя старшая дочь очень тяжело ходила в садик, до самого выпускного каждый день она шла туда с плохим настроением. Без слёз, но с полной обречённостью, словно выполняя тяжёлую повинность. Я очень надеялась, что хорошо подготовилась, и моему младшему ребёнку (и мне тоже) будет проще.
Все мои надежды рухнули в первый же день. Дочь с радостью пошла в детский сад, но ещё с большей радостью уходила домой. Каждое утро буднего дня начиналось со слёз, а выходного – с вопроса: «Я сегодня не пойду в детский сад?» Причина плохого настроения моей дочери, увы, очень распространена. У неё строгий воспитатель (тот самый, который был и у старшей дочери), а малышка не настолько контактная, чтобы самой завести подруг.
Нас не спасала ни любимая игрушка, ни второй любимый добрый воспитатель, ни конфеты (они у нас под запретом) после посещения садика, ни то, что я забирала её сразу после тихого часа. Психолог сказал, что ситуация не изменится, пока у дочки не появятся в садике подруги. Малышка жалуется, что никто не хочет с ней играть. Воспитатели отвечают, что она сама уходит от девочек, и советуют ждать. А у мамы работа, и мама уже рада бы не водить ребёнка в детский сад, но такой возможности нет.
С марта ситуация усугубилась частыми болезнями. Полгода мы отходили в дошкольное учреждение вполне нормально, а с первого весеннего месяца стабильно болеем через пять дней посещения детского сада. Конечно, за это непродолжительное время она не успевает с кем-то подружиться. Тем более, за семь месяцев ребята уже более-менее пригляделись к друг другу и завели себе товарищей по играм. Нам удалось внушить дочери, что обе воспитательницы (в том числе и строгая) очень её любят и с нетерпением ждут её. Малышка поверила и, когда находится на больничном, говорит, что соскучилась по ним и ждёт встречи. Но желание увидеться проходит моментально, когда нас выписывают, и я говорю, что завтра мы идём в детский сад.
Читайте также в нашем блоге:
- Детский сад или домашнее обучение. Что выбрать?
- Утренник в детском саду. Ответы психолога на вопросы родителей
- 11 лучших вещей Лаки Чайлд до 550 рублей
- Адаптация в детском саду: 6 советов воспитателя
- «Я люблю детский сад!»
- Собираем ребёнка в детский сад
С нами уже более 50 000 подписчиков!