Впамяти остались воспоминания о том, как мы с мамой рисовали в старой потрёпанной тетради в клетку. Вернее, рисовала мама, а я просила её изобразить то птичку, то кошку, то домик. У меня самой ещё совсем ничего не получалось. Маме до сих пор не верится, что я это помню, ведь, с её слов, мне было около двух лет. А я действительно помню и тетрадь, и некоторые рисунки. Мне кажется, именно вот эти ранние «художества» и заложили во мне любовь к рисованию.
Чуть позже лучшим занятием по вечерам и выходным для меня стало раскрашивание, срисовывание с картинок из книг и рисование под копирку. Наверное, многие помнят чёрную и синюю копировальную бумагу, которая ужасно пачкалась, но с её помощью можно было с невероятной точностью перенести иллюстрации из любимой книги на чистый листок, а потом с упоением раскрашивать их.
С семи лет я стала посещать детскую художественную школу. Там меня отучили от любимых фломастеров и копировальной бумаги. Я узнала, что такое портрет, натюрморт, пейзаж. Мы изучали различные техники рисования, ездили на конкурсы по художественному мастерству. Самыми запоминающимися моментами были выходы с мольбертами на пленэр – рисование на природе.
В школе моё увлечение давало мне некоторые преимущества. Нас, умеющих хорошо рисовать, часто привлекали к творческой работе: украсить стены к праздникам, оформить информационные стенды, нарисовать стенгазету. Для этого можно было уходить с уроков и заниматься порученными заданиями. Да и учителя всегда лучше относились к активным творческим ученикам, на некоторые оплошности в учёбе закрывали глаза.
Творческие способности и диплом об окончании художественной школы помогли при заселении в общежитии колледжа, куда я поступила после школы. По негласным правилам общежития студентам, имеющим достижения в музыке, танцах, рисовании, спорте, предоставлялись более лучшие комнаты, была возможность выбора соседей по комнате. Да, потом в течение двух лет учёбы я представляла общежитие в различных художественных конкурсах, но это стоило того: со мной жили замечательные творческие девочки, и у нас была одна из самых благоустроенных комнат.
Как ни странно, способности к рисованию пригодились и на работе, хотя моя трудовая деятельность совсем не связана с творчеством. Было время, когда ремонт в нашем учреждении производился своими силами и за свой счёт. Покрасить, подклеить, проявить какую-то творческую смекалку мне не составляло труда.
Когда я ушла в первый отпуск по беременности и родам, сразу же стала искать подработку. Хотелось такую, чтобы она была связана с творческими способностями. Мне повезло, и я познакомилась с женщиной, которая занималась росписью деревянных изделий. Платили за роспись не очень много, но на мелкие расходы мне хватало. Самое главное, что это занятие мне очень нравилось. С рождением дочки эту подработку пришлось оставить, так как времени на неё не оставалось.
По мере взросления старшей дочки и с рождением младшей, моё умение рисовать пригождалось ещё не раз – поделки для школы и детского сада, стенды для класса, самодельные открытки на школьные праздники, украшение окон и стен детском саду, во всём этом мы с детьми постоянно принимаем участие. Для меня это способ отвлечься от рабочих будней и домашних забот. Хотелось бы только иметь побольше свободного времени для своего увлечения.
А какое у вас любимое хобби?
Актуальная и полезная информация для современных родителей - в нашей рассылке.
С нами уже более 50 000 подписчиков!
