Канадские учёные из национального университета Конкордии в результате многочисленных экспериментов пришли к выводу, что творческое начало – результат не наследственности, а – внешних обстоятельств. Если маленький непоседа живёт в обществе, в котором во главу угла ставят индивидуалистические ценности – его творческий дар будет развиваться, если же малыш усвоил, что коллективные ценности важнее – его желание выражать себя не стандартным образом, исследовать среду посредством творческого анализа, существенно снижаются.
"Индивидуалисты" всегда фонтанируют идеями: как модернизировать мамины туфли, как вырезать снежинки новым способом, но вот ликвидировать последствия своего творчества или, хотя бы довести его до конца, – это не по их части. Мусор, разбросанные кисточки и краски – плата за рождение маленького художника или скульптора. "Коллективист" не будет фонтанировать идеями, и сможет воплотить всего одну затею по трансформации мира, но она будет выполнена качественно, и маленький творец без напоминания уберёт за собой  кисточку и краски.