1. Давать больше свободы выбора в некоторых сферах жизни (после 18 лет даём во всех).
Например, в выборе одежде, аксессуарах, игрушках, в досуге и т. д. Можно начинать с мелочей (с любимой ложки, ботинок и т. д.) Тем самым развиваем два очень важных навыка: учим самостоятельно принимать решения и выбирать то, что нравится (это ох как важно во взрослой жизни).
2. Больше интересоваться его мнением по разным вопросам.
Например, что он думает об этой ситуации, фильме, книжке и т. д. Тем самым, мы придаём значимость личности ребёнка, показывая, что мы уважаем и ценим его как человека. И ещё плюс такого приёма: благодаря открытым вопросам, мы развиваем его мышление, учим его думать шире и глубже понимать суть вещей.
3. Поощрять за ошибки как за акт действия и предприимчивости и совместно их разбирать, чтобы найти полезный опыт и больше их не повторять.
В каждой ошибке есть, как минимум, один плюс — это решимость получить новый опыт. И какой бы "ужасной" ни была ошибка, мы должны начинать диалог со слов принятия и поддержки (если эмоции кипят, то лучше подождать и успокоиться): «Сынок/доченька, я понимаю, что ты хотел/а, как лучше. Это нормально - ошибаться, так как каждая ошибка в любом случае ведёт к развитию. Давай вместе посмотрим, как можно действовать по-иному, чтобы получить новый, более приятный опыт. Как ты считаешь?»
4. Сфокусироваться на одном-двух направлениях, и всё время уделять только этому.
Например, только один вид спорта и только один вид творчества. Можно использовать совместно, как дополнение друг к другу, так и выбрать только одно направление (только спорт или только творчество).
Лучше выбрать одно, максимум два направления. И не переживайте, количество кружков вообще никак не связанно с его будущим успехом во взрослой жизни.
5. Давать больше свободного времени.
Ребёнку для гармоничного развития психики требуется минимум 2 часа свободного времени в день. Это время свободное от учёбы, уроков, кружков и каких-либо обязательств, когда ребёнок занимается тем, чем хочет, убрав планшет и телевизор (на это не более 40 мин в день, но это отдельная тема). И пусть сам придумывает, чем ему заняться. Это очень круто развивает.
Сначала ему может быть скучно, так как он привык быстро убегать от реальности в гаджеты, а дальше, от безвыходности (поначалу с вашей помощью), он начнёт предпринимать новые способы себя развлечь, и будет развиваться в новом ключе, открывая свои новые грани и качества.
Понимаю, что в текущем ритме жизни (и из-за наших установок), эти шаги могут показаться невыполнимыми, но, поверьте моему 11-летнему опыту работы с детьми и многочисленным отзывам (можно посмотреть в моем канале), это работает. Вопрос лишь в выборе приоритетов.
Какие темы детско-родительских отношений волнуют вас? Ищите ответы на вопросы в канале Андрея Улещенко или записывайтесь к нему на личную консультацию: https://t.me/andreydeti
С нами уже более 50 000 подписчиков!