Арт-практики для детей. Мои выводы

А что если взять бумагу, краски или фломастеры и устроить арт-терапию?

Сегодня арт-терапия занимает своё место в борьбе с различными стрессами и беспокойствами. Мы, взрослые, зачастую прибегаем к таким видам практик, которые можно считать медитативными. Практики арт-терапии позволяют расслабиться и успокоить своё сознание. Разнообразие цветов на бумаге отражает твоё внутренне состояние. В связи с этим у меня возник вопрос: а подходим ли мы к рисованию детей как к конкретному занятию, помогаем ли детям выразить всё на бумаге при помощи цветов? Что нам хочет сказать ребёнок в своём рисунке? И как мы в целом оцениваем занятие рисованием?

Раньше я не обращала внимания, сколько ребёнок рисует, больше обращала внимание на содержание рисунка. Конечно, настораживали тёмные оттенки, но вместе с тем я радовалась, когда были использованы яркие цвета.

Сейчас, с приходом арт-терапии для взрослых, я поняла, что немаловажно рассматривать арт-терапию для детей. Это тоже вид снятия стресса, какого-либо беспокойства, когда ребёнок может отвлечься либо сменить род занятия. Сегодня арт-терапия с детьми для меня превратилась в увлекательное занятие, где мы погружаемся в мир воображения ребёнка. Лично для себя, чтобы всё проходило продуктивно, я сделала свои выводы.

Сейчас моими правилами являются:

 1.  Не помогать ребёнку в рисовании. Это может отбить желание что-то рисовать, потому что у него может не получиться, как у вас.

 2.  Я отучилась говорить комплименты: «Какой красивый рисунок!» Важно обращать внимание на тон рисунка. Потому я стараюсь задать конкретный вопрос: «Расскажи, почему ты использовал этот цвет?» Это привлечёт внимание ребёнка, он будет задумываться и, может быть, расскажет вам целую историю своего творения.

 3.  Не подсказываю ребёнку, что именно рисовать. Рисунок – это отображение внутреннего мира, его воображение. Поэтому именно в этот момент он интуитивно будет рисовать, что хочет сам.

 4.  Поощряю эксперименты с цветами. Детям особенно нравится смешивать краски и смотреть, что из этого вышло.

 5.  После того, как мы получили «шедевр», вместе начинаем его анализировать. Возможно, ребёнок унесёт вас в «космос» или на «другую планету с животными».

 6.  Не заставляю ребёнка дорисовывать рисунок. Это не обязательно. Раз он в настоящее время решил, что на этом он закончил, он прав.

А вы обращаете внимание на рисунки детей?

Актуальная и полезная информация для современных родителей - в нашей рассылке.
С нами уже более 50 000 подписчиков!

Подписывайтесь на наши соцсети, чтобы не пропускать новые статьи

  1. Telegram
  2. YouTube
  3. Instagram
  4. VK
  5. Дзен

Посоветуй статью подругам

Новости СМИ2
Комментарии
Элла
04.04.2023
Интересная статья, сделала выводы. Дети ходят на рисование
Ваш комментарий

В этой рубрике также читают

воспитание
28 августа 2025
Над ним смеются: как уберечь самооценку ребёнка от насмешек
воспитание
24 августа 2025
«Не слишком ли он самовлюбленный?» Правда о том, почему дети играют перед зеркалом
воспитание
22 августа 2025
Было ли ошибкой отдать дочь в рейтинговую школу?
воспитание
21 августа 2025
Уступить или настоять? Как научить ребёнка договариваться
развитие
19 августа 2025
7 вопросов, которые раскроют, готов ли ваш ребёнок к школе
воспитание
19 августа 2025
"Я глупый", "Я уродливый" – что делать, если ребёнок так говорит
воспитание
17 августа 2025
«Я считаю, что с детьми любого возраста можно договориться и найти к ним поход»
воспитание
17 августа 2025
Молчаливый малыш или словесный ураган: как развивать здоровую коммуникацию
развитие
14 августа 2025
Ребенок ходит на цыпочках: норма или тревожный сигнал? Разбираемся с экспертом
развитие
12 августа 2025
Почему ребёнок не расстаётся с одной игрушкой? Объясняет психолог
Загрузить еще

Полезные статьи для родителей, реальные истории, лайфхаки - всё о материнстве в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь прямо сейчас!

Самая полезная
информация о заботе и воспитании ребенка в нашей подписке

30 000 мам уже подписались