Прежде, чем отдавать ребёнка в детский сад, необходимо подготовиться. Сейчас имеется множество вариаций различных развивающих занятий для самых маленьких детишек. Главная их цель – научить ребёнка общаться с другими детьми, социализироваться, так сказать. Однако 16 лет назад, когда мой старший сын пошёл в садик, такого выбора, к сожалению, не было. Единственным вариантом в городе, на тот момент, было посещение станции юных техников. Общего с детским садом, конечно, там было немного, но всё же лучше, чем ничего. Несколько месяцев я водила Диму туда, чтобы он научился понимать, что с ребятами, такими же, как он сам, проводить время веселее и познавательнее.
Выбрала я частный садик, поскольку знала, что именно там работают самые лучшие воспитатели нашего городка. Пусть его стоимость была в разы выше государственных учреждений, мне было важно отдать свою кровинку в действительно хорошее место, где им будут заниматься с полным знанием своего дела.
Страх первый – прогулка
Второй день прошёл ровно по той же схеме, только уже не 5, а 10 минут мой ребёнок провёл за весёлыми играми с детьми из своей группы. И так далее. Каждый день я потихоньку увеличивала время сына в саду. Желание ходить в детский сад у Димки росло вместе с проведённым там временем. Лично для меня самым страшным казалась первая прогулка. Мне почему-то думалось, что, играя со сверстником, например, в песочнице они не поделят какой-нибудь совочек, и всё положительное впечатление об этом месте у сына пропадёт. Я поговорила с воспитателем, и та позволила мне поприсутствовать на первой прогулке. Дима вёл себя так, будто меня там и не было вовсе. Настолько ему нравилось проводить досуг с другими детками и новыми игрушками, что я там совсем была не нужна, он прекрасно проводил время.
Страх второй – дневной сон
Следующим моим страхом было оставить своё чадо на сон. Спать мы с ним укладывались своим, определённым образом. Он всегда просил: «Мама, покачай за попку или погладь мне спинку!» Но здесь-то ни качать, ни спинку гладить никто ему не станет. Очень я переживала по этому поводу и снова попросила воспитателя меня успокоить: весь тихий час я провела в раздевалке группы. За дверью не было слышно ни звука. Все детки спали, и мой карапуз спал вместе с ними. Моей радости не было предела! Все волнения были зря. А когда тихий час закончился, и мы засобирались с сыном домой, он спросил меня: «Зачем мы уходим?» То есть уже тогда мне стало понятно, что всё мы делаем правильно. Ребёнок не испытывает никакого дискомфорта от посещения сада, ему там весело и интересно.
Страх третий – целый день
Ну, и последний мой страх – боязнь целого дня. Но и тут переживания мои были совсем ни к чему. Я, конечно же, за день раз 20 прибегала в садик, на всякий случай, мало ли что случилось. Но день проходил у него там очень хорошо, и, когда наступило время идти домой, сын даже расстроился. Я пообещала, что завтра мы придём снова, и лишь тогда он повеселел.
Все дети разные, к каждому малышу нужен свой, индивидуальный, подход. Я выбрала правильную тактику. Да, долгую, но зато продуктивную. Ребёнок не испытывал стресса, ничего не боялся. Я смогла вызвать у него интерес к посещению садика, и мы оба были довольны результатом.
С нами уже более 50 000 подписчиков!