Классная сына считает, что его учёба – её заслуга

Мой старший сын учится в 6 «В» классе. Так получилось, что класс моего сына хоть и большой, но довольно однородный. Все учатся примерно одинаково. Средний балл — «3,4». С дисциплиной зато в классе всё хорошо: ученики уважительно и довольно дружелюбно относятся друг к другу, нет агрессии и издевательств, как в других классах. И это очень радует.

С 1 по 4 класс мой сын учился в «Б» классе. Класс был очень неоднородный, были и отличники, и ударники, и двоечники. С учёбой было гораздо лучше, но вот дисциплина подкачала. Много в классе было хулиганов и прогульщиков.

Идея перевестись в другой класс к нам с мужем пришла, когда сын учился в 3 классе, но мы не решились, так как классный руководитель была очень грамотным и справедливым педагогом. Её мы очень уважали и не хотели с ней расставаться раньше времени. Мы до сих пор благодарны первому учителю нашего сына за её огромный вклад в развитие нашего ребёнка. Так сказать, фундамент успешно был заложен.

С 5 класса, когда учительский состав поменялся, мы написали заявление на имя директора школы, где попросили перевести нашего сына в «В» класс. Наш мотив перевода в другой класс был очень простым: все ребята с нашей улицы и, соответственно, друзья Сергея учились в «В» классе. Чтобы ребёнку было интереснее ходить в школу и из школы и общаться с друзьями, мы перевели его в другой класс. С 5 класса сын начал выделяться из нового класса. Он лучше учился и хорошие оценки зарабатывал, не напрягаясь.

В 6 классе учеба шла сложнее, поскольку сын понял, что ему очень легко даётся большинство предметов, расслабился. Самое интересное, что он нахватал двоек и троек по музыке. По этому предмету в мои школьные годы троек и двоек не было ни у кого и никогда. Для меня это было очень странно, но я уже свыклась с мыслью, что ребёнок закончит первую четверть с одной тройкой по музыке.

В первый день осенних каникул мне позвонила классный руководитель нашего сына и сказала, что она уговорила педагога по музыке поставить нашему ребёнку «4». Ещё добавила, что его хорошая учёба – это всё её заслуга и что учитель по музыке поставила ему отметку «хорошо» только в счет аванса, чтобы наш ученик начал ходить к ней в хор, заниматься пением с другими детьми. Я была удивлена подобному. Нет, не удивлена, я оторопела от подобной наглости и самоуверенности. Я поблагодарила её за заботу о нашем сыне и сказала, что не стоило обещать лишнего учителю, не спросив ребёнка. Я была уверена, что Сергей откажется посещать хор, так как он уже ходил на тяжёлую атлетику, а музыка и тем более хоровое пение его никогда не интересовали.

Каникулы стремительно закончились, и началась вторая четверть. В ноябре сын сообщил мне, что вскоре состоится очередное родительское собрание. К сожалению, ни я, ни мой супруг пойти на собрание не смогли, но пошла соседка, мама одноклассника моего сына. Я попросила её, чтобы она внимательно послушала и рассказала всю важную информацию мне. Учителя я предупредила, что нас с мужем не будет на собрании по уважительным причинам. Каково же было моё удивление, когда соседка сказала мне, что на собрании полоскали косточки нашей семьи. Учитель сообщила, что ударников в классе нет, а есть один ребёнок, которого она героически вытащила за уши. Она сообщила фамилию всем. Конечно, подобная ситуация мне была неприятна.

Вторую четверть сын окончил на 4 и 5. Слава Богу, никто не звонил мне и не выговаривал, что вытащил моего ребёнка из болота. Я придерживаюсь позиции такой, что заслужил, то и получил.

А у вас случались подобные курьёзы?