Характер ребёнка. Старший, средний, младший

Этим вопросом я задалась ещё задолго до рождения моих собственных детей. Во время учёбы в институте мы зачастую участвовали в психологических тренингах. Мне казалось, что у меня не очень получается. Во время диалога с профессором кафедры психологии мне задали вопрос: «Вы так часто испытываете чувство обиды, вам кажется, что вас обделили вниманием? Вы, наверное, второй ребёнок в семье?» В тот момент мне казалось это таким чудом, я была удивлена и ошеломлена тем, как точно психолог определила очерёдность моего рождения. И я стала интересоваться темой, пытаясь узнать и понять эти особенности.

В тот момент жизни, наверное, я занималась самокопанием и получила огромный арсенал знаний, который и по сей день помогает мне в воспитании детей. Теми знаниями, которыми владею сама, я хочу поделиться с другими родителями. Возможно, они, так же как я когда-то, откроют что-то для себя или поймут, почему их дети наделены определёнными качествами.

Как правило, старший или единственный ребёнок в семье имеет некий приоритет. К его мнению прислушиваться родители, и он растёт ответственным и умным. Старшие дети зачастую заботливые и рассудительные.

1. Исключить непосильные обязанности.
2. Старший не должен быть вечной нянькой.
3. Как можно больше использовать тактильный контакт, обнимать, гладить.
4. Организовать по возможности личное комфортное пространство.

Второму ребёнку в семье присущ дух соперничества, он стремится быть лучше, превзойти старшего.

1. Формировать уверенность в себе.
2. Чаще давать возможность самореализации в тех делах, которые хорошо получаются именно у него.
3. Чаще говорить о любви к нему и о его положительных качествах.

Младший ребёнок, как известно, имеет особые привилегии. Его балуют не только мама и папа, но и старшие братья и сёстры. Он никогда не испытывал чувство тревоги о том, что он теперь не самый младший и его меньше любят. Младшие дети, как правило, растут ласковым, счастливыми и весёлыми, им уделяется большое количество внимания.

1. Обязательно привлекать его к совместным мероприятиям в семье, давать посильную, несложную работу.
2. Наказания и поощрения должны быть оказаны по заслугам, за проступки младшего не должны отвечать старшие дети.
3. Не позволять младшему ребёнку обижать старших, он должен понимать, что за это следует наказание.

• Нет любви к ребенку. Советы психолога
• Материнский инстинкт. Бывает ли, что его нет?
• Психолог для мамы: когда и куда обращаться за помощью