«Моя дочь играет на виолончели»

Ребёнок и музыка – это так здорово! Но мы к этому долго шли. Мы понимали, что у дочери много энергии, она активная и спортивная, и поэтому мы сначала попробовали отдать её в художественную гимнастику. Но растяжки ребёнку давались с болью и слезами. Мы не стали мучить и травмировать малышку.

Позже было фигурное катание, но и там что-то не заладилось с физическими нагрузками. Стали думать над музыкальной школой. Сначала были настроены на обучение на скрипке. Но, к сожалению, в эту группу места уже были заняты. Фортепиано отпадало, потому что потребуется место для инструмента в доме. Нам предложили рассмотреть обучение на виолончели. Преподаватель сразу заинтересовался нами.

На прослушивание в музыкальную школу пришло много детей, все нарядные и волнующиеся. Мы прошли тестирование на отлично. Слух есть, потому что папа тоже имеет школьное музыкальное образование. Ребёнок был очень рад.

Нас приняли в класс виолончели, хотя я с настороженностью ко всему этому относилась. Всё-таки виолончель и девочка – как-то у меня не складывалось в голове. Казалось, что инструмент тяжёлый и грузный.

Виолончель – это инструмент, который требует уникального комплекса навыков. Педагог посадил всех детей и показал, как звучит инструмент. Сыграл несколько красивых и понятных пьес. Произведения получились очень проникновенные. Дети почувствовали звучание инструмента, и в их глазах был виден восторг. Звук виолончели очень красивый и глубокий. Так стали мы ходить в класс виолончели в музыкальную школу.

Педагог посоветовал приобрести инструмент домой, чтобы выполнять задания. Я узнала, что виолончель бывает разной и по возрасту, и по размеру. Поэтому, когда начали искать инструмент для ребёнка, это оказалось непростой задачей. Новая виолончель стоила очень дорого, а вот подержанную ещё нужно было найти или встать в очередь к тем детям, для которых её размер уже становился мал. Целая эпопея! В итоге мы заказали инструмент из другого города, который везли с осторожностью.

Интерес ребёнка к обучению виолончели растёт с каждым днём. Дочка подбирает музыку, учит этюды и гаммы. Стоит отдать должное родителям, если ребёнок занимается музыкой. Потому что это дисциплина и определённое время, отведённое для занятий, за которым должен следить взрослый. У нас всё по расписанию. Ребёнок сам не может установить виолончель, пока маленькая. Необходимо научить правильно садиться и готовить ноты. У нас был такой момент, что ребёнок сам взял тяжёлый инструмент, тот выскользнул из рук и разбился. Поэтому здесь нужна помощь взрослого.

Я посоветовалась с педагогом и поняла, что одна из проблем виолончелистов – это скудный учебный материал. Когда ребёнок переходит в старшие классы, материал становится тяжелее, и это может отбить охоту заниматься. Задача родителей и педагога – объяснить всё по существу и не отвернуть от музыки.

Особенно приятно видеть детей на концертах. Это событие как для ребёнка, так и для родителей. Когда слышишь игру маленьких виолончелистов, понимаешь красоту и силу этого инструмента.

Мы не пророчим ребёнку музыкальную карьеру. Если захочет, то пусть занимается. Но то, что сейчас она сама с удовольствием занимается виолончелью, нас радует.

Читайте также в нашем блоге:

• Юный музыковед Даниил Роскин
• Меломан в животике
• Юная певица Таисия Соловьёва
• «Спой-ка песенку, Алиса!»