«Он просто ленится»? Как пробудить интерес к учебе без криков и нотаций — 4 способа от мамы восьмилетнего школьника

Как часто мы слышим, что дети просто ленятся, отлынивают и делают тяп-ляп. А ведь даже многие взрослые не захотят выполнять скучную и неинтересную им работу. Как же сделать так, чтобы ребенок не ленился? Ответ, на мой взгляд, один – заинтересовать. Показать, что любое занятие можно сделать увлекательным.

Скачай 5+ бесплатных гайдов и чек-листов о развитии и воспитании ребёнка — СКАЧАТЬ

Меня зовут Ольга. У меня один ребенок. Его зовут Женя и сейчас ему уже 8 лет. Он в состоянии себя сам чем-то занять или увлечь, когда я занята. Он ходит в школу и уже умеет читать и писать. Тем не менее он остается все еще ребенком, которому иногда требуется помощь. И тут я, как мама, прихожу ему на выручку. И как у любой мамы у меня есть свое «секретное оружие», о котором я и хочу рассказать в данной статье.

Перейти в каталог

С началом учебы всегда возникают сложности. Как организовать ребенка, чтобы он сам занимался? Особенно, если предмет ему, мягко говоря, не очень-то и нравится.

К примеру, Евгений хорошо читает. Но не любит это занятие и всячески его избегает. С усложнением программы появляются длинные тексты. Нежелание их читать нарастает. Чтобы увлечь его этим, я придумала следующие подходы.

4 лайфхака пробудить интерес ребёнка

1.  Фантазируем

Часто писатель не дает нам полного описания героев, да это и не всегда нужно. На это у нас есть своя фантазия. И мы с сыном начинаем представлять.

- Какой он твой «Дениска» - спрашиваю я его. Каким бы ты хотел его видеть? Он высокий или низкий, волосы светлые или темные, кудрявые или прямые, глаза какого цвета? И так далее.

И вот это уже не отстраненный персонаж. А такой, что, кажется, если протянуть руку, то даже можно будет потрогать. И ты уже начинаешь переживать вместе с ним. И хочется читать все больше и больше. Это уже не кажется таким неинтересным и бесполезным. Ведь это практически герой, созданный лично тобой.

2. Соревнуемся

Мой сын обожает различного вида соревнования. Поэтому, даже, когда я занята, я разрешаю ему почитать мне вслух. Он читает небольшой рассказ или отрывок, а потом мы задаем друг другу вопросы. Кто ответит на большее число вопросов по тексту, тот и победил. А побеждать всем нравится. Вопросы могут быть различными, в зависимости от произведения: «Как зовут главных героев/героя?; Какое время года описывается?; Название города» и т.д.

3. Ассоциации

Когда мы едем отдыхать, вспоминаем героев произведений, которые так же проводили время. Катаемся на велосипедах, вспоминаем героев, которые катались. К примеру: «Почтальон Печкин; Дениска; …ехали медведи на велосипеде…» и т.д. Едим мороженое, тут вспоминаются рассказы: «Фантазеры» и «Праздник непослушания». Ездили в Москву и вспомнились нам герои, которые тоже жили в Москве: «Дядя Степа, Денис Кораблев и его друг Мишка».

4. Изобрази

Мой сын увлекается рисованием. Нравится ему проводить за этим время. Иногда я предлагаю ему не только пофантазировать и представить, как выгладит герой произведения, но и проиллюстрировать. Объединяет два полезных занятия, развивает фантазию и занимает ребенка.

Скачай 5+ бесплатных гайдов и чек-листов о развитии и воспитании ребёнка — СКАЧАТЬ

Я считаю, что не бывает ленивых детей. Просто надо найти подход. Пробудить интерес. И самим найти время, чтобы втянуться в процесс вместе с ребенком. Потом он сможет сам и без вас справляться. А просто заставляя что-то делать, потому что так надо, к хорошим результатам не приведет. Согласны со мной?

Если статья вам понравилась — поделитесь ею с другими мамами в соцсетях. Кто знает, может именно ваш репост спасёт чью-то вечернюю «битву за уроки»!