Раздельное обучение мальчиков и девочек

Истоки раздельного обучения

У всех народов мужчины и женщины имели разные обязанности, функции, задачи и цели. В первую очередь это определяется различиями в психике и строении организма. Сильному полу присущи решительность, твёрдость, увлечённость, мальчики более резки и упрямы. Женщины же, наоборот, мягкие, уступчивые, терпеливые, ранимые существа. Да и по развитию девочки и мальчики сильно отличаются. Первые интеллектуально опережают сверстников мужского пола, они обладают большей усидчивостью и старательностью, они готовы подчиняться требованиям учителя. Неумение сосредоточиться надолго на чем-либо, стремление к экспериментам и лидерству мешает парням в учёбе, и они частенько отстают от девочек. Исходя из этих отличий изначально в мире существовало раздельное обучение мальчиков и девочек.

Мужчина и женщина – два противоположных полюса. У них разные задачи и назначение. Существующая система совместного образования приводит к усреднению. Немало этому способствует и то, что большинство учителей в современных школах – это женщины.

В настоящее время в России немного школ такого типа. Это конфессиональные образовательные учреждения, где деление – это традиция, оправданная религиозными убеждениями: кадетские корпуса, куда берут только мальчишек; женские училища сестёр милосердия (здесь разделения связано с будущей профессией); светские школы (институты благородных девиц, гимназии).

Приходя в школу, девочки, как правило, опережают своих сверстников-мальчиков в развитии на 1,5-2 года. Парням приходится смотреть снизу вверх на более развитых сверстниц, чувствовать себя неудачниками, а это может привести к неправильному формированию личности и взглядам на свою роль в обществе как мужчины. Особенно это пагубно сказывается в подростковом возрасте, когда велико заложенное природой стремление заработать авторитет. И тут мальчик становится перед выбором: выбрать улично-хулиганский тип поведения или равняться на более зрелых девочек, что ведёт к его феминизации. У девочек же их раннее развитие приводит к желанию нравиться противоположному полу, они много внимания начинают уделять своей внешности в ущерб учёбе.

Плюсы раздельного обучения

• Во-первых, раздельное обучение мальчиков и девочек позволит избежать негативного психологического влияния полов друг на друга. Кроме того, лучше, если воспитанием мальчиков занимаются мужчины, а девочек –женщины. В сложившейся сейчас ситуации воспитанием детей, в основном, занимаются мамы. Мальчикам не хватает рядом с собой мужчины. И педагог сильного пола – неплохая альтернатива.


• Во-вторых, меньше отвлекающих моментов противоположного пола, что сказывается на лучшей дисциплине и большему вниманию к учёбе. В раздельном обучении проще провести дифференциацию.

Минусы раздельного обучения

Несмотря на отсутствие отвлекающих факторов, к концу обучения наблюдается неприятная тенденция, когда ученица в каждой однокласснице видит соперницу, что приводит к нестабильности и конфликтам в коллективе. Да и расчёт, что раздельное обучение снизит к девочкам «нездоровый» интерес у противоположного пола, не оправдывается. По статистике, недавно выпустившихся из женского заведения девочек, которые тут же бегут в ЗАГС, больше, чем их сверстниц, общавшихся с противоположным полом постоянно.

Другим негативным моментом можно назвать более высокий процент «нетрадиционных» предпочтений в выборе партнёра.

Поэтому рационально раздельное обучение проводить под одной крышей, с общими переменами, общими школьными мероприятиями, разводя мальчиков и девочек по разным классам только во время уроков.

В конце хотелось бы добавить: не стоит забывать, что главная цель обучения (раздельное обучение или совместное) – это максимальная реализация возможностей, заложенных в человеке природой. И что выбрать для своего ребёнка – решать родителям.