В ы часто слышите фразу: «Мне скучно, мам! Поиграй со мной». Казалось бы, разве можно маяться ничегонеделаньем при таком обилии игрушек? У современных детей есть всё, о чём мы, взрослые, только мечтали: куклы, машины всех цветов и моделей, гаджеты, походы в развлекательные центры… С одной стороны, мы стараемся дать детям максимум, а с другой – часто забываем, что им, в первую очередь, необходимо наше внимание. Поэтому не спешите отправлять ребёнка в комнату, выкрикивая вслед: «Займись чем-нибудь!». Решить проблему навязчивой скуки можно с помощью игр.
С нами уже более 50 000 подписчиков!
Разновидностей «ходилок» множество. Не обязательно покупать игру, достаточно найти карту в сети Интернет и распечатать. Главное – иметь фишки и кубик. По времени «бродилки» занимают 10-15 минут.
Плюсы игры:
– имеет развивающую функцию (есть тематические игры: цифры, алфавит, географические «бродилки», логопедические, по сюжету сказки и т.д.);
– учит сопереживать сопернику: в игре много ловушек (пропуск хода, переход/возврат фишки на определённое количество шагов), в которые может попасть любой участник;
– учит спокойно реагировать на возможный проигрыш.
2. Шашки/шахматы
В нашей семье это самая популярная игра. После того, как в рамках детского сада, был проведён шашечный турнир, сын стал
тренироваться регулярно. И если сначала ребёнок совершал ходы наобум, то спустя пару месяцев он научился обыгрывать взрослого именно благодаря верной тактике. А дедушка помог внуку освоить игру в шахматы.
Плюсы игры:
– учит анализировать свои ходы и прогнозировать следующий шаг соперника;
– развивает наблюдательность;
– способствует развитию логического мышления, интуиции.
3. «Словотоп»
Игра простая, но заставляет хорошенько подумать. Поле разделено по темам. Участник вытаскивает из колоды карточку с буквой и называет как можно больше слов по выпавшей теме на эту букву. Если ничего не приходит на ум, то на обороте карточки нарисованы картинки. Участник называет только те предметы, которые начинаются с этой буквы, одно лишнее. Кроме того, есть задания-фанты. Если фишка попадает на поле-фант, то участник вытягивает карту с заданием и выполняет его.
Плюсы игры:
– задействуется пассивный словарь;
– развивается речь в целом;
– игра способствует развитию уверенности в себе за счёт заданий-фантов, так как в них присутствует актёрская составляющая. Участник выполняет разные задания. Например, изображает черепаху, которая засыпает, спешит, танцует.
4. «Русское лото»
В Россию игра была завезена из Европы в XVIII веке и сначала была доступна лишь избранным людям. К XX веку в лото стали играть не только в элитных кружках, но и в обычных семьях.
Плюсы игры:
– учит находить нужные цифры;
– развивает мелкую моторику (именно по этой причине отдали предпочтение деревянным бочонкам);
– помогает мыслить логически;
– учит сопереживать сопернику и анализировать возможный исход игры.
5. «Твистер»
Игра появилась в 60-х годах прошлого века в Америке. Популярность получила в 1966 году, когда в эфире американского ТВ-шоу актрисе Еве Габор предложили сыграть в «Твистер». С того момента игра стала неотъемлемой частью любой вечеринки.
Сегодня в «Твистер» играют и в России. Игра интересная, подвижная и абсолютно семейная.
Плюсы игры:
– развивает гибкость;
– даёт возможность ощутить себя частью команды;
– может стать альтернативой физическим упражнениям;
– учит держать равновесие и не расстраиваться из-за проигрыша;
– это просто весело.
6. «Доббль»
Игра увлечёт как детей, так и взрослых. Она быстрая, весёлая и динамичная. В круглой коробке помещаются карточки с разными изображениями. На каждой паре карт имеется одна общая для этих карт картинка. Необходимо найти это совпадение. Есть 5 вариантов игры, они просты и понятны. Это тот случай, когда ребёнок может запросто обыграть родителей.
Плюсы игры:
– развивает внимание и скорость реакции;
– тренирует усидчивость;
– компактна для хранения;
– можно брать с собой в дорогу.
7. «Феи-крёстные».
Для игры потребуется не менее трёх участников (производитель советует четыре). По правилам, каждый участник выбирает свою принцессу (их 36) и затем обменивается картами с соседом до тех пор, пока не соберёт 4 карты со своей принцессой. Как только карты собраны, необходимо быстрее остальных участников ухватить
волшебную палочку. Тот, кому палочки не достаётся, получает штрафную карточку с изображением часов. Принцесса этого игрока не успела на бал. Игра продолжается до того момента, пока не кончатся штрафные карточки. Тот, у кого их меньше, побеждает.
Плюсы игры:
– дарит ощущение волшебства;
– игра весёлая и имеет простые правила;
– развивает внимательность и скорость реакции.
Читайте другие статьи об интересных занятиях дома в нашем блоге:
♣ 7 занятий для полезного и нескучного лета♣ Бумажные игрушки нашего детства, о которых мы забыли
♣ 9 увлекательных занятий для ребёнка в деревне
♣ Детские игры: 14 увлекательных весенних занятий
♣8 занятий для папы и ребёнка