Катерина Коморова

07 сентября 2020 в 10:51 Воспитание и развитие 2655 13 минут

Подарим вам 20 баллов за прочтение статьи. Для зачисления баллов на счет вам необходимо авторизоваться.

Статья

Говорим правильно: забавная гимнастика для языка

Язык – это мышца. А всякая мышца нуждается в регулярных тренировках. Для того, чтобы речь ребёнка была чёткой, необходимо проводить артикуляционную гимнастику. Наш автор поделилась упражнениями. При их постоянном выполнении малыш научится правильно произносить все звуки.

Хочу вам показать своё любимое пособие для занятий с детьми, которое пользуется большой популярностью у логопедов. Занятия по нему дают отличные результаты. Автор пособия – Куликовская Татьяна Анатольевна. К сожалению, это пособие уже не найти в продаже, поэтому я его всегда распечатываю родителям. Вы можете сделать то же самое и заниматься с детьми самостоятельно. Благодаря простым упражнениям дети выучат буквы и начнут правильно произносить звуки.

В норме ребёнок к 4-5 годам овладевает звуковым строем. Но бывает, что этот процесс затягивается. Здесь на помощь родителям и придёт пособие Татьяны Анатольевны. По нему можно заниматься с детьми с 3 лет.

Сначала малыш легко выучит буквы: в этом пособии они красочно изображены. К каждой букве идёт лёгкий и интересный стишок. Под стихами описано, как выполнять артикуляционные упражнения. Тут есть несколько рекомендаций. Сначала взрослый делает сам упражнение. Потом ребёнок повторяет его 5-6 раз. Делать это нужно перед зеркалом, чтобы малыш видел себя. Рекомендуемое время занятий – примерно 10 минут.

Если вашему ребёнку интересно, то всё равно сделайте перерыв на игру. При желании можно заниматься после обеда или вечером. Главное – не нагружайте малыша. Ниже вы найдёте артикуляционные упражнения.

А – арбуз большой купили,
Рот пошире мы открыли.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, широко открыть рот. Удерживать его в таком положении 10 сек.

Б – болтают две болтушки –
Неразлучные подружки.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть. Болтать языком вперёд-назад по верхней губе: «бл-бл-бл».

В – варенье мы оближем.
Язык к носу тянем ближе.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть и улыбнуться. Облизать языком верхнюю губу. При этом стараться «обнять» языком сразу всю губу и облизать её, втягивая язык вглубь рта.

Г – грибок на тонкой ножке
Показали мы Антошке.

Рекомендации к выполнению:
Широко открыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу и не отрывать его. Тянуть нижнюю челюсть вниз, растягивая подъязычную связку.

Д – дудела дудочка.
Губки сделай «трубочкой».

Рекомендации к выполнению:
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.

Е – енот спокойно спит.
Язычок во рту лежит.

Рекомендации к выполнению:
Глаза закрыть. Рот приоткрыть. Расслабить мышцы губ, языка.

Ё – ёж любит молочко,
Он лакает язычком.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть. Высунуть язык. Выполнять «лакательные» движения языком.

Ж – жираф большого роста.
Вверх язык потянем просто.

Рекомендации к выполнению:
Рот широко открыть и не закрывать. Тянуться высунутым языком к носу.

З – заборчик из зубов.
Улыбнись – забор готов.

Рекомендации к выполнению:
Губы вытянуть вперёд. Удерживать их в таком положении 10 сек.

И – иголка у Ирины.
Язык тонкий, очень длинный.

Рекомендации к выполнению:
Приоткрыть рот. Высунуть язык. Сделать его тонким.

Й – йог ходит босиком.
Шлёпай мягким языком.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу и, пошлёпывая губами, произносить «пя-пя-пя».

К – качели на аллее,
Язычок сел на качели.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть широко. Попеременно тянуться высунутым языком к носу и к подбородку.

Л – лошадка: «Цок-цок-цок».
Поскакал наш язычок.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, показать зубы, открыть рот и щёлкать кончиком языка за верхними зубами сначала медленно, затем быстрее.

М – маляр покрасил дом.
«Красим» нёбо языком.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть, улыбнуться. Провести широким языком по нёбу вперёд-назад.

Н – на нёбе язычок
Постучался в потолок.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть и улыбнуться. Поднять язык на нёбо, ближе к верхним зубам. Стучать по нёбу, произнося: «Д-д-д-д-д...»

О – орех поспел большой,
И лежит он за щекой.

Рекомендации к выполнению:
Рот закрыть. Надавить языком на внутреннюю сторону щеки так, чтобы появился «орешек» за щекой.

П – пружинку делать будем,
Язычок мы вниз закрутим.

Рекомендации к выполнению:
Рот широко открыть. Спрятать язык за нижние зубы, выгнуть спинку языка и придержать его зубами.

Р – расчёска – наши зубы
Нам причёсывают губы.

Рекомендации к выполнению:
Проводить нижними зубами по верхней губе, а верхними – по нижней, массируя её.

С – свистком стал язычок,
В середине – желобок.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, спрятать язык за нижние зубы, подуть на язык, направляя струю воздуха по желобку в середине языка.

Т – трубач с утра проснулся.
Язык в трубочку свернулся.

Рекомендации к выполнению:
Высунуть широкий язык, загнуть боковые края языка наверх, подуть в получившуюся трубочку.

У – улыбка до ушей.
Улыбнитесь веселей.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, растягивая губы. Удерживать улыбку 10 сек.

Ф – футбол, футбольный матч.
Загони в ворота мяч.

Рекомендации к выполнению:
Улыбнуться, высунуть язык, подуть на него, направляя струю воздуха по желобку в середине языка. Дуть на мячик из ваты, загоняя его в игрушечные ворота.

X — хлопушка может хлопнуть,
По щекам нам надо шлёпнуть.

Рекомендации к выполнению:
Щёки надуть. Удерживать воздух 10 сек. Хлопнуть ладошками по щекам, сдуть воздух.

Ц – цветочек за окном.
Носом – вдох, а выдох – ртом.

Рекомендации к выполнению:
Представить себе цветок. «Понюхать» его, сделав глубокий вдох носом, выдохнуть ртом, вытянув губы «трубочкой».

Ч – часы идут без ног.
Вправо-влево язычок.

Рекомендации к выполнению:
Высунуть узкий язык. Тянуться языком то к правому уху, то к левому. Выполнять медленно.

Ш – шары надуем сами.
Держим воздух за щеками.

Рекомендации к выполнению:
Надуть щёки. Удерживать воздух за щеками 10 сек. Медленно выдохнуть воздух.

Щ – щавель, щавельный лист.
Язычок опустим вниз.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть. Высунуть широкий язык. Тянуться языком к подбородку.

Ъ – язык запрём.
Губы плотно мы сожмём.

Рекомендации к выполнению:
Рот закрыть. Язык спрятать. Плотно сжать губы. Напрячь мышцы языка и губ. Удерживать напряжение 10 сек. Затем расслабить мышцы.

Ы – мы букву эту знаем.
На гармошке поиграем.

Рекомендации к выполнению:
Раскрыть рот и улыбнуться. Присосать язык к нёбу, как в упражнении «грибок». Язык от нёба не отрывать. Опускать и поднимать нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.

Ь – и это значит –
Стал язык намного мягче.

Рекомендации к выполнению:
Рот приоткрыть. Высунуть язык, положить его на нижнюю губу, расслабить мышцы языка. Удерживать 10 сек.

Э – электросамовар
Выпускает струйкой пар.

Рекомендации к выполнению:
Рот открыть. Поднять широкий язык к верхним зубам. Подуть на язык. Губы округлить.

Ю – юлу подарим другу.
Язычок идёт по кругу.

Рекомендации к выполнению:
Рот приоткрыть. Максимально высунуть язык изо рта. Медленно проводить языком по губам по кругу в одну и другую стороны.

Я – язык, как чашечка.
Вверх поднялись краешки.

Рекомендации к выполнению:
Рот широко открыть. Сделать язык широким. Поднять края языка к верхним зубам, но не касаться их. Язык похож на чашечку. Удерживать 10 сек.

Если вы будете заниматься по этому пособию с ребёнком с 3-4 лет по 10 минут в день, то сумеете поставить ему звуки, и малыш с лёгкостью выучит буквы. Главное – выполнять упражнения регулярно.

Больше статей на тему развития речи здесь: