В заимоотношения между людьми – довольно сложная вещь, и не всегда даже взрослые могут договориться между собой. Что уж говорить о детях… Ребёнок может оттолкнуть или ударить другого малыша, если тот ему помешал или что-то у него отобрал. И мальчики ещё не понимают, что девочки слабее и бить их нельзя.
Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!
Конечно, родители учат не драться, а договариваться, они объясняют, что мальчик должен уметь постоять за себя, но может дать сдачи только другому мальчику, а вот девочек бить нельзя, так как они не могут себя защитить. Однако некоторые «умницы» начинают этим правом злоупотреблять и колотят мальчишек, понимая, что не получат отпора. А ведь в детсадовском возрасте многие девочки бывают сильнее мальчиков. Поэтому иногда не стоит сына ругать за то, что он сумел себя защитить...от девочки. Да, слабых и маленьких бить нельзя, но и они не должны нападать. Объясните сыну, что лучше попробовать уйти от удара, остановить замах чем-то или обратиться за защитой к старшим. Если ничего не помогло, тогда оказать сопротивление. Именно сопротивление, а не нападение.
В нашем садике девочка била мальчишек слабее её. Сколько бы с ней воспитательница ни проводила бесед, девочка игнорировала все увещевания. В тот самый день, когда и произошла эта история, я как раз объясняла сыну, что надо давать сдачу противнику, так как у него в группе было много драчливых мальчишек, и мой худенький и слабенький ребёнок часто становился их мишенью.
Вечером забираю из садика 5-летнего сына с разбитым носом, спрашиваю, что случилось. Оказывается, эта девочка из группы крикнула, что она убийца и начала замахиваться пластмассовым ящичком из-под игрушек на ребят. Мой сын отказался играть в такую игру, о чём и сообщил ей, за это получил в нос этим сундучком. Тогда он оттолкнул её от себя, и девочка упала. Только после этого она поняла, что может получить отпор, и больше не задиралась на ребят. А я с сыном ещё раз поговорила, что нападать первым нельзя, но уметь защищаться надо.
Теперь каждую драку рассматриваю со всех сторон и не делаю поспешных выводов. Примером должны выступать взрослые, которые объяснят ребёнку, как можно было решить проблему без физического воздействия.
Так, однажды на площадке я увидела, как мой сын бежит ко мне от разъярённого мальчика лет 12, явно настроенного его ударить. Сын спрятался за мою спину, а его противник опешил от того, что на его силу может найтись еще большая сила. Я спросила, что случилось, и мальчик сказал мне, что мой сын толкнул его 6-летнюю сестру. Тогда я уточнила у сына, зачем он это сделал, а он ответил, что та его загнала в угол в игровом комплексе, в трубе, и не выпускала. Тогда ему пришлось оттолкнуть её, чтобы выбраться. Мы все подошли к девочке, которая уже забралась на руки бабушки, чтобы узнать, зачем она так сделала. Но пожилая женщина совершенно не хотела ничего уточнять, а набросилась с обвинениями на меня с сыном, выставляя внучку несчастной жертвой. Своими действиями она дала неправильную установку ребёнку, что можно другим причинять неудобства и получать похвалу взрослых за такое. Сыну я посоветовала в следующий раз звать на помощь взрослых и уже потом, если никто не откликнется, противостоять обидчику.
Конечно, с малышами трудно разговаривать на подобные темы, а вот с детьми постарше уже можно общаться и объяснять им, как нужно поступать в разных ситуациях. Ребёнка, который уже ходит в старшие группы детского сада, можно отдать в спортивную секцию, чтобы он владел навыками самообороны: там его научат защищаться, не причиняя вреда противнику, правильным захватам и уходам от удара. Например, Крав-мага, Айкидо, Вин Чун – именно эти направления боевых искусств рассчитаны на самооборону.
Не стоит пускать на самотёк драки между детьми или списывать их на пресловутые ухаживания и проявления симпатии – зачастую это не так. Нужно следить за детьми и учить их правильному взаимодействию друг с другом.
Актуальная и полезная информация для современных родителей - в нашей рассылке.
С нами уже более 50 000 подписчиков!
Читайте в нашем блоге другие материалы о взаимоотношениях: